El tema escollit és sobre els banquets al món romà amb el títol ‘Convivium: Representació social i ostentació del banquet romà’. Foto: Tjerk van der Meulen
Aquest matí l’alumnat del CFGS d’Animació Sociocultural i Turística de l’Institut Vidal i Barraquer, han presentat als mitjans de comunicació i a la resta de companys del centre un nou projecte de recreació històrica com a eina d’aprenentatge. Centrat en el Convivium al món romà, formarà part del programa oficial del Festival Tarraco Viva d’enguany. A la presentació també hi ha assistit el regidor de Patrimoni, Hermán Pinedo i el regidor d’Educació, Manel Castaño. “L’important treball que han dut a terme aquests alumnes, i que va més enllà de les aules, ens fa sentir molt orgullosos” afirmava Castaño, mentre Pinedo destacava que “Tarraco Viva ha d’aprofundir en el món pedagògic perquè els nois i noies de la ciutat reconeguin el festival com una eina de coneixement del seu passat”.
La col·laboració entre el Festival Tarraco Viva i el CFGS d’Animació Sociocultural i Turística de l’Institut Vidal i Barraquer es va iniciar fa dos anys amb la recreació històrica ‘Grafits: La xarxa social de l’antiguitat’. Aquell primer projecte pedagògic va ser reconegut amb un Premi Baldiri i Reixac i aquest proper mes de març es presentarà com a experiència d’èxit al I Simposium Internacional de professionals de l’Animació sociocultural. Aquest és un projecte pedagògic desenvolupat conjuntament pels responsables de l’organització del Festival Tarraco Viva i l’equip docent del cicle formatiu, amb la finalitat d’interessar els joves en la història i en especial en el fet de saber-la explicar.
El tema escollit és sobre els banquets al món romà, que amb el títol ‘Convivium: Representació social i ostentació del banquet romà’, pretén aprofundir entorn a les relacions socials i els costums en un sopar en una casa benestant, així com també els aliments i els plats que es cuinaven fa més de 2000 anys. Per a un ciutadà romà convidar a casa seva a un sopar era una oportunitat de reforçar i ampliar els seus contactes socials i el seu prestigi personal.
“Amb aquest projecte es pretén que l’alumnat es capaciti en la comunicació històrica i la posada en escena, treballant en tots els processos previs a la peça final: la representació”, ha destacat Castaño. Per poder fer això, prèviament han fet recerca d’informació, han desenvolupat coneixements de guionatge teatral, així com d’escenografia i vestuari. El projecte ha comptat amb la col·laboració i l’assessorament de diferents professionals i entitats.
En aquest sentit el treball que han hagut de realitzar els alumnes ha comportat una visita al Museu nacional Arqueològic de Tarragona (MNAT); la consulta del seu fons bibliogràfic; una visita dinamitzada pel Mercat Central per conèixer els aliments de la mà d’Auriga; un taller de cuina romana a càrrec de Domus Apicius; la visita al taller del grup de recreació històrica Projecte Phoenix per conèixer de prop la tasca de documentació històrica, en relació als materials i les tècniques de recreació d’utensilis, eines, vestuari, etc. i una classe amb Joaquín Ruiz de Arbulo, catedràtic d’Arqueologia de la URV.
Finalment, Pinedo ha animat al món de l’educació a treballar amb el Festival “ja que l’equip de Tarraco Viva gaudeix transmetent els seus coneixements i aprenentatge, any rere any, sobre quina és la millor manera de comunicar la nostra història”.
Redacció
Equip de redacció
