BASF referma, amb motiu del Dia de la Dona i la Nena en la Ciència, el seu compromís en estimular les vocacions

🔊 Escoltar la notícia

L’11 de febrer, amb motiu de la celebració del Dia de la Dona i la Nena en la Ciència i per quart any consecutiu, una representació de dones científiques de BASF participa en la iniciativa #100tífiques. Organitzada per la Fundació Catalana per a la revolta i la Innovació (FCRI) i la Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), aquest projecte connecta centres escolars de Catalunya amb investigadores i tecnòlogues de l’entorn empresarial, centres de recerca i universitats.

L’educació és el punt de partida fonamental per a BASF en la transformació cap a la diversitat i la inclusió, en línia amb l’Agenda d’Educació 2030 i l’objectiu específic del ODS 4: “garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportunitats d’aprenentatge durant tota la vida per a tots”. BASF Espanyola forma part també per segon any consecutiu del programa Inspira STEAM, de la Universitat de Deusto, una iniciativa pionera per al foment de la vocació científic-tecnològica entre les nenes de 6è de primària, basat en accions de sensibilització i orientació, que imparteixen dones professionals del món de la recerca, la ciència i la tecnologia. En ell participen com a voluntàries professionals de la companyia, especialment des de rols de producció, tècnics o IT, per a animar i proporcionar referents a les nenes de primària en aquests àmbits de la ciència i la indústria, modelant una mentalitat més posibilitadora. El nombre d’estudiants dones de titulacions tècniques com a Enginyeria a Espanya és del 26,4%, malgrat representar aquest col·lectiu el 54,3% del total d’estudiants del sistema universitari espanyol.

La companyia, gràcies a la implicació del seu equip com a voluntaris i mentors, participa del Repte Experimenta, un programa que fomenta les vocacions STEM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques) entre els joves de primer cicle d’ESO en centres del Camp de Tarragona. El projecte està liderat per professors, investigadors i tècnics de la Facultat de Química, l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Química, la Facultat d’Enologia de la Universitat Rovira i Virgili i el Institut Català d’Investigació Química.

Redacció